Tuesday, April 20, 2021

Hikayemizin 4 bölümünün seslendirilmesi

 Badirnisa Quliyeva Bakı ş 102№lı okul



Kirli suyu temizleme

 Badirnisa Quliyeva Bakı ş 102№lı okul



Su ile ilgili film izlendi ve resmler çizildi

 Badirnisa Quliyeva Bakı ş 102№lı okul





Ortak şiir çalışmamız

 Badirnisa Quliyeva Bakı ş 102№lı okul








Güvenli internet günü

 Badirnisa Quliyeva Bakı ş 102№lı okul








 


Scientix

 Badirnisa Quliyeva Bakı ş 102№lı okul



Buz dolabı ve termos çalışmamız

 Badirnisa Quliyeva Bakı ş 102№lı okul





Karma takım webinarı

 Badirnisa Quliyeva Bakı ş 102№lı okul



Proje değerlendirme webinarı

 Badirnisa Quliyeva Bakı ş 102№lı okul



Sağlıklı beslenme

 Badirnisa Quliyeva Bakı ş 102№lı okul




Temizlik konusunda kodlama

 Badirnisa Quliyeva Bakı ş 102№lı okul






Logomuzun yapboz çalışması

 Badirnisa Quliyeva Bakı ş 102№lı okul



Veli bilgilendirme

 Badirnisa Quliyeva Bakı ş 102№lı okul



Proje logo çalışmamız

 Badirnisa Quliyeva Bakı ş 102№lı okul



Ebru ŞAHİN / Ortak su konulu STEM Hikayemizde bize düşen bölüm

 Ortak final ürünümüz su konulu STEM Hikayemizde bize düşen 4. Bölümü öğrencilerimle yazdık, resimledik ve Chatterkid web 2 aracı ile seslendirdik.



 




Sunday, April 18, 2021

 NURŞEN TOS CUMHURİYET İLKOKULU DALAMAN/MUĞLA


Nisan ayı çalışmamız Ortak Resimli STEM yaklaşımını anlatan SU konulu hikayemizin çocuklarca web 2 Aracı kullanılarak konuşturulması. Bize düşen 7. bölümün resmi yapılarak seslendirildi.

In our April study, our story about SU, which tells the STEM approach with Common Pictures, is talked about by children using the web 2 tool. The picture of the 7th episode that fell to us was made and voiced.





 STEM for Kids In the project, with the STEM approach (science, technology, mathematics and engineering), children learned to solve and look...